La robotique: perspective d'une enseignante

Lomenia Raposo enseigne présentement à l'école Forest Hill snr, à la commission scolaire LBPSB. Elle a accepté de partager sa vision et ses impression sur la robotique.

Je la remercie chaleureusement.

La Robotique est une opportunité que nous offrons à tous nos styles d'apprenants. Nos élèves, quelque soit leur intelligence émotionnelle, demeurent motivés et impliqués dans leur apprentissage. De plus, les activités entourant la réalisation d'un tel projet, permet d'intégrer plusieurs matières. Les élèves sont interpellés à utiliser des compétences variées et réelles de façon à mener à terme leur robot. Ils mettent ainsi en pratique des connaissances en mathématiques, en sciences, en langues et bien davantage.

De plus, le travail et la coopération dans le travail d'équipe sont bien mis en contexte. La résolution de problème n'est qu'un autre exemple des compétences transversales éprouvées par les étudiants.

Pour les enseignants, il est gratifiant et amusant de créer des situations d'apprentissage. La formation étant bien utile pour la mise sur pied d'un tel projet, nous nous sentons entourés et excités à l'idée de partager de telles innovations technologiques avec nos élèves.